ES PARA TI SI

Eres un profesional al que le interesan los cambios marcados por la era digital, el desarrollo de nuevas dispositivos electrónicos, el uso de Internet y redes sociales, los cambios en la enseñanza tradicional, entre otros y que estás motivado a que la tecnología se incorpore al escenario educativo nacional como un elemento clave en la formación de procesos de
aprendizaje.

Este programa pretende la generación de competencias y habilidades docentes para profesionalizar al sector educativo del país, usando la tecnología para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diversos niveles y modalidades.

OBJETIVOS

  • Incorporar críticamente las nuevas tecnologías de información y comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Guiar las decisiones educativas de selección, adquisición, adaptación y uso de diversas herramientas tecnológicas de información y comunicación para el aprendizaje.
  • Elaborar propuestas mediante el uso de nuevas tecnologías para el aprendizaje y con apoyo de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación).
  • Diseñar materiales interactivos para promover y mejorar procesos de aprendizaje.

MAPA CURRICULAR

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Reconocimiento de Validez Oficial por Decreto Presidencial del 3 de Abril de 1981

CONOCER MÁS

1ER PERIODO

2DO PERIODO

3ER PERIODO

ASIGNATURAS
CRÉDITOS
Herramientas de Cómputo para la Educación
7
Optativa
7
Temas Avanzados de Aprendizaje
10
ASIGNATURAS
CRÉDITOS
Aplicaciones Educativas de Internet
7
Aplicaciones Educativas Multimedia
7
Tecnologías para el Aprendizaje
7
ASIGNATURAS
CRÉDITOS
Taller de Titulación I
7
Entornos Virtuales de Aprendizaje
7
Diseño y Desarrollo de Páginas Web Educativas
7

4TO PERIODO

ASIGNATURAS
CRÉDITOS
Taller de Titulación II
7
Aprender y Enseñar en la Sociedad del Conocimiento
7

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Maestría en Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje


CAMPO DE TRABAJO

El egresado de la Maestría en Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje puede desempeñar su trabajo en instituciones educativas formales y no formales, en todas sus modalidades o en la práctica independiente como:


CAMPO DE TRABAJO

  • Promotor de formación docente mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación.
  • Diseñador de proyectos educativos que requieren de la aplicación de herramientas tecnológicas y espacios virtuales de interacción.
  • Asesor de proyectos educativos presenciales y no presenciales con aplicación de nuevas tecnologías.
  • Gestor de programas educativos presenciales o virtuales para diferentes espacios de formación.
  • Evaluador del proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de nuevas tecnologías en cualquier nivel educativo.
  • Asesor en la selección, adaptación y uso de software educativo.
  • Coordinador de investigación y servicios educativos.

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